Como las principales dificultades presentadas son en lectura y escritura, y
estas a su vez involucran las demás áreas fundamentales, se hace
imprescindible generar estrategias que fortalezcan estos procesos y, que mejor
que utilizando recursos tecnológicos existentes en la institución; estos
recursos se convertirán en herramientas que renuevan los métodos de la
enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura dentro y fuera del aula.
El proyecto busca que la comprensión
lectora y la producción textual sean para el estudiante una verdadera
comunicación, convivencia y fuente de aprendizaje, de interacción con el mundo,
la comprensión de todos los significados
nuevos y las relaciones que se dan entre las cosas, las personas, sus
pensamientos y emociones. Que sea un
medio para expresar sus conocimientos, sus sentimientos y vivencias y teniendo
en cuenta el contexto sociocultural actual en que interactúan, superando el
alto índice y desinterés muestran por el proceso lector y escritor.
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